第七天
4.3.2010
除了失望还是失望…
虽然今早见了另一班(4S5)的学生后心情超好的,因为他们都很乖,跟4S4有着天跟地的差别! >"< 我一打开slides,看到4s5的学生的脸上都写着“期待”这两个字,我就知道我又成功地吸引了他们的注意力了~~ ^.^Y
怎知,下一节课,第二次进入4P3,全班不及格的数学班,抱歉,虽然我不喜欢人家用那形容词,可是,这毕竟是个事实,就在今早给他们的测验中看到了~ 十四题objectives竟然大多数人只答对四题!!我的天!还有几个只对一题两题三题,也只有几个是对七题和一个对十题的~~~
失望的,不是因为他们的成绩(毕竟那topic不是我教的,是pn ngooi教的),而是他们的态度!哇!!!!!!我真是超级不能接受他们吊儿郎当的样子!!!!!!!!功课叫做不做,不做就不懂,不懂又不问,我问了才说不懂,不懂,我解释,解释了又不听!!不听又要吵!!! Really tak boleh tahan!!!!!!!! >”<
做着test还讲话!还讨论!还看杂志!还走来走去!还在闲聊!气到~~ 我刚才已经差点要把他们的test paper收回来不给他们做了!!后来有几个比较乖的就一副很委屈的样子,唉~ 算了~ 最后还是给他们做了!不过情况比较好了点~ (还是有在讨论,还有一个走来走去偷看人家答案!)
p/s: 你偷看有什么用?要也得偷看对的人与对的答案嘛。。。唉~ 如果每一班都可以像4s5这样又听话又有趣那有多好?感叹~
除了失望还是失望…
虽然今早见了另一班(4S5)的学生后心情超好的,因为他们都很乖,跟4S4有着天跟地的差别! >"< 我一打开slides,看到4s5的学生的脸上都写着“期待”这两个字,我就知道我又成功地吸引了他们的注意力了~~ ^.^Y
怎知,下一节课,第二次进入4P3,全班不及格的数学班,抱歉,虽然我不喜欢人家用那形容词,可是,这毕竟是个事实,就在今早给他们的测验中看到了~ 十四题objectives竟然大多数人只答对四题!!我的天!还有几个只对一题两题三题,也只有几个是对七题和一个对十题的~~~
失望的,不是因为他们的成绩(毕竟那topic不是我教的,是pn ngooi教的),而是他们的态度!哇!!!!!!我真是超级不能接受他们吊儿郎当的样子!!!!!!!!功课叫做不做,不做就不懂,不懂又不问,我问了才说不懂,不懂,我解释,解释了又不听!!不听又要吵!!! Really tak boleh tahan!!!!!!!! >”<
做着test还讲话!还讨论!还看杂志!还走来走去!还在闲聊!气到~~ 我刚才已经差点要把他们的test paper收回来不给他们做了!!后来有几个比较乖的就一副很委屈的样子,唉~ 算了~ 最后还是给他们做了!不过情况比较好了点~ (还是有在讨论,还有一个走来走去偷看人家答案!)
p/s: 你偷看有什么用?要也得偷看对的人与对的答案嘛。。。唉~ 如果每一班都可以像4s5这样又听话又有趣那有多好?感叹~
Labels: SmkPU1




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